RETO P2P MÓDULO 4
FORMANDO EN IGUALDAD EN EL ÁMBITO LOCAL
PROYECTO DEL CONSEJO COMARCAL DE MUJERES DE LA SIBERIA EXTREMEÑA
WEB Y CUENTOS QUE ROMPEN ESTEREOTIPOS DE GÉNERO
1. Presentación de la política pública
A pesar de ser funcionario de la AGE, he
considerado interesante investigar sobre la implantación real de estas
políticas de igualdad de género en el ámbito local, donde se suele contar con
menos recursos y en muchos se tiene que lidiar con retos más difíciles, como es
el desarrollo de la mujer en el medio rural, en cualquier perspectiva personal,
familiar, social o laboral.
Dentro del V Plan Estratégico para la
Igualdad entre Mujeres y Hombres de Extremadura, 2017-2021, se prevé el impulso
de los derechos de la mujer en esta región mediante 9 políticas públicas que
tratan de abarcar el máximo espacio de acción posible, contenidas en el Eje
sobre políticas públicas con perspectiva de género dentro del apartado 4.1 Líneas
y medidas del Capítulo 4 dedicado al Plan de acción.
De esas 9 políticas públicas he
seleccionado dos:
- Red de oficinas (apdo 2.1), que
contempla la mejora paulatina de la atención que el Instituto de la Mujer de
Extremadura (IMEX) presta desde las Oficinas de Igualdad y Violencia de Género,
que se desarrolla en especial en las comarcas rurales.
- Administraciones
locales (apdo. 2.3), que prevé marcos de colaboración con las administraciones
locales para el desarrollo precisamente de las políticas públicas.
La idea a continuación es, una vez
delimitado el ámbito y las políticas públicas generales que puedan ser de
aplicación, buscar un ejemplo concreto de su aplicación.
El ejemplo y resultado por tanto de esa
política es un proyecto educativo consistente en la creación de una web donde
se sube material didáctico, sobre todo cuentos de todo tipo de géneros
literarios donde se persigue luchar por la igualdad de género, no sólo en la
historia en sí contada, sino por encima de todo, en los actores o protagonistas
de tales historias.
2. Análisis de las políticas públicas
seleccionadas
Como se ha avanzado, de la combinación
de estas dos líneas de acción política se van a impulsar desde esas
administraciones locales diversos proyectos, entre los cuales destaco el desarrollado
por el Consejo Comarcal de Mujeres de la Siberia Extremeña.
Para aquellos que no conocéis
Extremadura, la denominada Siberia extremeña es una comarca situada al noroeste
de la provincia de Badajoz. El nombre de Siberia se empezó a usar a finales del
siglo XIX, cuando empezaron a realizarse grandes proyectos (carreteras,
embalses, etc), en esta zona tan aislada y de muy baja densidad de población,
con localidades muy distantes entre sí y mal comunicadas, en medio además de un
entorno natural semiárido, de escasa vegetación, en una cierta similitud con
los trabajos que en la Siberia rusa se estaban llevando a cabo en la misma
época en condiciones hasta cierto punto parecidas.
Por tanto, partimos de la ubicación del
proyecto en una zona ciertamente poco desarrollada y dedicada laboralmente de
manera predominante a la agricultura y ganadería, sectores que se vieron además
favorecidos por la construcción de los grandes embalses como Orellana, Cíjara y
García de Sola, de la cuenca del río Guadiana, y Zújar y la Serena del río
Zújar.
El proyecto de este Consejo Comarcal es
la mencionada web sobre cuentos destinados a la igualdad de género, con
personajes que viven en la propia comarca y con la descripción de la realidad
existente, aunque lógicamente al ir dirigida a niños, con historias amenas y
constructivas.
Se parte de la premisa de que la
educación es la herramienta más poderosa que existe para lograr una sociedad
igualitaria y justa, especialmente en edades tempranas, donde aún no existen
roles establecidos, cuestión vital de entrada.
Por eso la lectura y específicamente los
cuentos, permiten introducir en esa educación infantil una ruptura con los
roles y estereotipos de género, sobre todo respecto a las lecturas y cuentos
tradicionales.
El Método 3R
Un análisis más directo y conciso es el
que nos permite la aplicación del método 3R indicado en la bibliografía del
Módulo 4 de este curso, que paso a contrastar con el proyecto anteriormente
descrito:
ROLES: ¿Impacta esa política o proyecto
público en los roles de género?
En este caso claramente sí se produce un
impacto directo en los roles de género, pues se está compensando esa visión
tradicional que se suele dar con la literatura clásica.
Y no se trata en ningún caso de
renunciar a ésta última, pues constituye un tesoro a preservar, pero que es
cierto que viene heredada de sociedades donde los roles del hombre y la mujer están
definidas de otra manera a como hoy los entendemos, siempre bajo el prisma de
la construcción de una sociedad igualitaria, donde coexistan por ejemplo héroes
y heroínas.
También hay que añadir que las
publicaciones se desarrollan en todos los niveles, siendo también público
destinatario adultos, profesores y docentes, estos últimos como recursos
didácticos para sus clases.
RECURSOS: ¿Tiene efecto en el acceso
igualitario a recursos económicos, materiales o de otro tipo para las mujeres?
El proyecto está abierto a escritores
hombres o mujeres, si bien es reseñable que, dentro del presupuesto para
publicaciones, se observa una paridad de género en el número de obras que
finalmente se distribuyen.
REPRESENTACIÓN ¿Qué papel juegan las
mujeres en las decisiones y las relaciones de poder en este proyecto?
Las Oficinas de Igualdad y Violencia de
Género son dirigidas por mujeres, bajo las directrices del IMEX, cuyos altos
cargos son también mujeres, por tanto la representación es máxima.
3. Impacto y resultados que puede tener
esta política pública.
Ese impacto se puede manifestar tanto a
medio y largo plazo:
A medio plazo, para que, a nivel
educativo, existan un universo más amplio de recursos que hablan sobre el
importante papel de la mujer en la sociedad en todos los ámbitos.
A largo plazo, para que las nuevas
generaciones crezcan en valores de igualdad rompiendo con los roles de género,
lo que redunda por tanto en un mayor acceso a esos recursos económicos.
4. Puntos fuertes y debilidades de esta
política pública
Como puntos fuertes, destaco la
facilidad con la que puede distribuirse cualquiera de las publicaciones
mencionadas, gracias a las nuevas tecnologías y las redes sociales actualmente
existentes y las que se puedan desarrollar.
Se superan las barreras del papel y de
lo material, para que el conocimiento pueda viajar de una comarca a otra sin
más coste que los recursos informáticos precisos.
No se encuentran debilidades reseñables,
más allá de las lógicas dificultades presupuestarias y de recursos humanos y
sobre todo de escritores que puedan aportar su trabajo para enriquecer la
biblioteca en igualdad.
Fuentes:
-
QUIÉNES SOMOS - Portal
Ciudadano (gobex.es)
